수학연습(초등4학년2학기) - 이전 교육과정

Pratique mathématique (4e année, 2e semestre). Je sais comment utiliser, mais l'application a été développée pour les enfants qui souffrent d'opération lente.

IMPORTANT-Cette version est une application créée avec le curriculum précédent. Pendant que je suis dans la profession d’enseignant, il est difficile de suivre la mise à jour et je n’ai pas fait partie du programme actuel. Je pense qu'il y a des étudiants qui pourraient être utiles. Si vous voulez une application appropriée pour le cours de formation de 2015, veuillez utiliser une autre application.

Les bases des mathématiques sont des opérations. Vous pouvez calculer aussi habilement que vous pratiquez et gagner du temps grâce à vos compétences.

Tout en regardant l'enfant souffrant, j'ai créé cette application car je pensais que j'aurais eu un peu de pratique.

J'espère que cela aidera peu les enfants.

Je vais expliquer les fonctionnalités de l'application

1. Gestes pour les calculs manuels.

Pour la division des fractions, vous pouvez entrer uniquement des nombres naturels si votre réponse est naturelle, ou uniquement des fractions si vous avez une vraie fraction.

2. Le nombre de questions peut être sélectionné parmi 5, 10, 15, 20, 25, 30.

(En fait, je peux créer beaucoup de problèmes, mais j'ai limité le nombre de questions qui seront posées, car les élèves pourraient avoir des difficultés.)

3. Addition et soustraction du deuxième semestre, vertical et parallèle au deuxième semestre, polygone du deuxième semestre, approximation du deuxième semestre, graphique linéaire du deuxième semestre, règle du deuxième semestre et correspondance.

4. Les questions posées sont des questions aléatoires et sont conçues pour éviter le même problème.

(Tous les problèmes sont créés aléatoirement plutôt que déjà. Cependant, si vous devez utiliser beaucoup d'images, telles que des formes, le type de problème peut être limité.

5. Une fois que vous avez résolu le problème, il sera automatiquement noté et votre pratique sera appliquée aux statistiques.

6. Etant donné que peu d'écoles ont encore des tablettes, nous les avons produites principalement sur des smartphones.

7. Il y a une colonne de statistiques qui vous permet de vérifier quand et ce que les enfants ont pratiqué, et vous pouvez cliquer sur la partie pour voir le problème et le résultat que vous avez résolu afin que l'enfant soit faible.

J'espère que cela aidera un peu les enseignants, les enfants et les parents.

Que l'amour de Dieu soit avec vous pour toujours.

"Car Dieu a tant aimé le monde qu'il a donné son Fils unique, afin que quiconque croit en lui ne périsse pas, mais qu'il ait la vie éternelle" (Jean 3:16).