روضة الفجر الجديد

Be in touch with all the news and notices kindergarten New Dawn and more!

ملاحظة: يقتصر استخدام هذا التطبيق لطلاب وأولياء أمور روضة الفجر الجديد فقط.

الميزات الرئيسية:

------------------

* كن على اتصال مع جميع اخبار و اشعارات روضة الفجر الجديد.

**عن روضة الفجر الجديد**

تأسست روضة الفجر الجديد فى عام 1996 م لمالكها عبدالله محمود عبدالله السويدى, وقد كانت الروضة بمنطقة المنتزه حتى عام 2004 م ثم تم الإنتقال الى منطقة المطار القديم حيث مقرها الحالي.

كان الهدف افتتاح روضة أطفال تعمل على النمو الشامل والمتكامل للأطفال من جميع النواحي.

تم تطوير الروضة من حيث الأثاث الحديث المصمم خصيصا لهذه المرحلة, وتوفير كامل لوسائل واجراءات الأمان والسلامة , كما تم تحديث جميع ألعاب الروضة الخارجية وتجديد ديكورات المبنى الداخلية وكانت نتيجة لذلك زيادة الإقبال على الروضه.

أما عمليا فقد تم تطبيق المنهج البريطانى المعتمد مع زيادة الإهتمام والقران والتربية الإسلامية وكذلك تدريس منهج خاص بالغة العربية والعقيدة والأحاديث والأدعية.

كما أكثرت الروضة من الرحلات الترفيهية والتعليمية والإحتفالات المختلفة فى المناسبات وأقامة الحفل الختامي السنوي منذ عام 1996 وحتى عام 2011 وتوزيع الشهادات والهدايا.

يطمح مؤسس الروضة إلى غرس العقيدة السليمة في نفوس الأطفال وتربيتهم على حفظ كتاب الله وأحاديث رسول الله حتى تتمثل بخلقهم من خلال المنهج العقائدي المكثف مع العناية الفائقة بالناحية الأكاديمية والتركيز على اللغات العربية والانجليزية بشكل كبير حتى يتعلم لغة القران وكذلك يواكب التقدم والتطور العالمي مع عدم إهمال باقي الموارد المختلفة.

كما حصلت الروضة على الترشيح للإعتماد الوطني.

رؤية الروضة:

--------------

تقديم تعليم عالي الجودة في ظل مشاركة مجتمعية متميزة لتنمية الأطفال خلقيا وعلميا وبدنيا.

رسالة الروضة:

---------------

الإهتمام بكل الجوانب التعليمية والأخلاقية والأنشطة المختلفة المقدمة للطفل

التعاون مع كافة الاطراف المعنية من أجل تحقيق الهدف المنشود.

تدريب المعلمات على مواجهة مطالب الغد التعليمية وتوفير بيئة أكثر أثارة ودافعية للطفل.

البرامج والأنشطة التي تقدم في الروضة:

--------------------------------------

تعددت الجوانب والبرامج والانشطة المقدمة في الروضة حيث شملت برامج خدمية للمجتمع المحلي مثل الندوات والدورات التدريبية.

العديد من البرامج الإثرائية لجميع المجالات والأنشطة من رحلات وزيارات وندوات وأحتفالات وغيرها مما يزيد من فرص التعليم والتعلم المتاحة.

كما أن هناك خطة للأنشطة اللاصفية داخل الروضة.

أنشطة الدعم الإضافي داخل الروضة:

-----------------------------------

تقوم الروضة بتقديم أنشطة لدعم أطفالها, سواء لرعاية الاطفال الموهوبين فى جميع المجالات على مدار العام كما يوجد بالروضة أستمارات خاصة بصعوبات التعلم والأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية. وهكذا ذوي الإحتياجات الخاصة وهي إستمارات فردية حسب الحالة.

كما تعمل الروضة من خلال أنشطتها المتنوعة , وتنوع أساليب وطرق التعليم والتعلم المقدمة فيها على مراعاة الفروق الفردية بشكل عام.

سير اليوم الدراسي داخل الروضة:

--------------------------------

تعمل الروضة بنظام اليوم الكامل , حيث يتم فيه ممارسة الأنشطة المختلفة (لغوي-رياضيات- فني – ديني – حركي........)وذلك وفقا لخطه المنهج الموضوع , مع تقديم العديد من الانشطة الإثرائية داخل الصفوف وخارجها وذلك لمراعاة الفروق الفردية بين الأطفال, وكذا أكتشاف الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة (صعوبات تعلم-موهوبين) ومساعدتهم.

تتميز البيئة الصفية للروضة بغنى في الموارد اللازمة للعملية التعليمية ودعم عمليتي التعليم والتعلم , حيث يتوافر بها الوسائل والخدمات اللازمة لممارسة الأنشطة المختلفة بما يتضمن تنوعها وإثرائها.

كما تراعى الروضة عرض أعمال الأطفال المختلفة فى جميع أرجاء الروضة مما يزيد من ثقتهم بأنفسهم وينمي الدافعية الداخلية لديهم , وتراعي تغير وتنوع تلك الأعمال بشكل مستمر وكذلك إعطاء التحفيزات اللازمة للأطفال للإرتفاع بمستواهم فى الأداء.

كما تتوافر بالمكتبة الخاصة بالروضة العديد والعديد من الكتب والموسوعات والدوريات المطبوعة والغير مطبوعة وذلك من ميزانية الروضة الخاصة, بما يثري العملية التعليمية.

المنهج المطبق داخل الروضة:

----------------------------

تطبق الروضة المنهج البريطانى وهو منهج معتمد من المجلس الأعلى للتعليم , وهو منهج متكامل ومتناسب مع طبيعة هذه المرحلة وكذلك مع توجهات الروضة.

يتوافر فى هذا المنهج الشامل في شكل مطبوع , كما أن هناك أدلة خاصة بكيفية تطبيقه وتنفيذه مع الأطفال في شكل مطبوع وأيضا الكتروني.

المنهج موضوع باللغة الإنجليزية ويحتوي على اللغة العربية كما تدرس, وعليه ففي استطاعت جميع الأطفال فهم لغة التدريس لجميع المواد.