Buku Seni Rupa Kelas 8 Merdeka

Guide de l'enseignant des beaux-arts pour le programme indépendant SMP / MTs classe 8

Cette application Android est un guide de l'enseignant des beaux-arts pour le programme indépendant SMP / MTs classe 8. Au format PDF.

L'un des objectifs de l'enseignement des beaux-arts dans les écoles est de permettre aux beaux-arts de développer la créativité des élèves. Ceci repose sur la conscience que la créativité joue un rôle important dans la formation de la personnalité des étudiants. Pour cette raison, la créativité doit être construite dès le plus jeune âge, explorée et développée dans les racines de la nation, afin d'augmenter les ressources humaines indonésiennes conscientes de leur culture.

Ce livre vise à positionner les beaux-arts comme une éducation par l'art qui met l'accent sur l'instinct de pratique des beaux-arts chez les étudiants comme quelque chose d'universel, et fait des beaux-arts quelque chose qui se développe naturellement en eux et est utilisé pour développer des attitudes de pensée créative dans la formation du caractère de l'étudiant. Profil d'étudiant de Pancasila.

L'un des efforts visant à atteindre cet idéal est le lancement par le gouvernement de ce guide de l'enseignant des beaux-arts de 8e année, préparé sur la base des résultats d'apprentissage formulés par le ministère de l'Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie. Même si le terme « guide » est utilisé, ce livre n'est en réalité qu'une source d'inspiration (si on peut l'appeler ainsi) qui doit encore être développée et modifiée pour s'adapter aux conditions du terrain.

De cette manière, ce livre devient contextuel selon les conditions du terrain. Dans sa mise en œuvre, ce livre est très flexible de manière conditionnelle, ce qu'il contient est référentiel. Ainsi, même si l’enseignant n’est pas issu d’un milieu d’enseignement des beaux-arts, on espère qu’il pourra utiliser ce livre comme référence. Dans l’exercice de leur rôle de facilitateurs, les enseignants disposent d’une large marge d’improvisation, tant dans l’ordre du matériel, de l’approche, de l’utilisation des ressources d’apprentissage, de la gestion du temps, du choix du support, de la profondeur des compétences, etc. L'approche adoptée doit offrir de nombreuses occasions aux élèves de jouer, d'explorer et d'exprimer leur imagination.

Offrir aux étudiants des expériences techniques et esthétiques équilibrées. Créez autant d’espace que possible pour que les étudiants soient directement impliqués dans le processus.

Espérons que cette application puisse être utile et devenir à tout moment un ami fidèle dans le processus d’enseignement et d’apprentissage.

Veuillez nous faire part de vos commentaires et de vos commentaires pour le développement de cette application, attribuez-nous une note de 5 étoiles pour nous encourager à développer d'autres applications utiles.

Bonne lecture.

Clause de non-responsabilité:

Ce livre de l'élève ou guide de l'enseignant est un livre gratuit dont les droits d'auteur appartiennent au ministère de l'Éducation et de la Culture.

Matériel provenant de https://www.kemdikbud.go.id. Nous aidons à fournir ces ressources d'apprentissage mais ne représentons pas le ministère de l'Éducation et de la Culture.