Cours pour apprendre l'Italien

80 vidéos et plus de 400 exercices de grammaire pour apprendre l'Italien

Apprendre l'italien n'a jamais été aussi facile avec nos cours d'italien !!! L'application se concentre sur l'enseignement de l'alphabet et de la grammaire italiens. Très utile pour les débutants et pour les enfants.

Avec nous, vous pourrez visionner 80 vidéos en Italien et jouer à plus de 400 exercices interactifs de grammaire et de syntaxe. Ces vidéos sont très utiles pour ceux qui voyagent en Italie.

Qu'attendez-vous? Vous pouvez également apprendre à lire et à écrire en italien dans un court laps de temps !!!!

L'APP du cours "I Learn Italian Language" est basé sur le modèle psycho-pédagogique conçu par Maria Amata Garito. L'interface utilisateur est traduite dans les langues suivantes: EN-IT-FR-AR

Pour étudier la langue italienne à travers l'APP serait utile d'obtenir:

1. Bloc-notes carré et crayon / stylo;

2. Dictionnaire de la langue Italienne;

3. Touchpen.

Caractéristiques de l'application:

1. Comment étudier

- Présentation du cours et mode d'emploi.

- Liste des sujets du cours.

2. Liste des leçons divisées en 5 modules

- L'alphabet italien. Mots qui commencent par les lettres de l'alphabet.

- Noms, pronoms, articles, adjectifs, verbes et conjugaisons verbales.

- De grammaire: adverbes, prépositions, pronoms et temps verbaux.

- Règles Syntaxe: phrases simples et complexes.

- Vocabulaire et grammaire.

3. Liste des exercices

4. Cahier d'écriture

5. Profilage

6. Crédits

7. Web Site de l'Université Télématique Internationale UNINETTUNO

8. Web Site de UNINETTUNO STORE

9. Formulaire de contact

L’app du cours J’apprends l’Italien – Le Trésor des Lettres nait du projet EducaItalia - l'Italia che Educa, réalisé par Consorzio NETTUNO - Network per l'Università Ovunque.

Les deux cours à distance « J’apprends l’Italien – Le Trésor des Lettres » et « J’apprends l’Arabe – Le Trésor des Lettres » utilisent le même modèle psychopédagogique, conçu par Maria Amata Garito. La méthode adoptée unifie la méthode synthétique à celle analytique globale. L’enseignant vidéo, le prof. Massimo Arcangeli, guide, pas à pas, l’élève à l’apprentissage de l’italien en illustrant l’alphabet, montrant les modalités d’écriture, en illustrant les structures grammaticales.

Au centre des leçons vidéo il y a les mots qui sont représentés par des objets disponibles dans le studio, les lettres individuelles qui les forment. L’enseignant présente les objets qui commencent avec la lettre traitée dans la leçon, il s’arrête sur les images, sur les formes, sur leurs emplois dans la vie de tous les jours; il écrit les mots, les prononce correctement et stimule les élèves les relier aux images pour en renforcer la mémoire, développant les canaux visuel et audio.

A cette méthode synthétique se joint ainsi la méthode analytique globale et la leçon devient narration dans le monde virtuel de Second Life. Sur Second life, dans l’île du savoir d’UNINETTUNO nous avons créé une maison virtuelle dans un scénario tridimensionnel : un théâtre dans lequel les avatars deviennent des acteurs pour représenter des histoires, des événement, des activités d’une normale famille italienne.