Friends of Ten

Introduire une compréhension précoce des numéros à dix, comptage et subitising

Petit singe Applications Amis de Ten est une activité pour être utilisé dans les premières années de scolarité à introduire une compréhension précoce des numéros à dix, compter des objets à dix, subitising - la reconnaissance d'une collection d'objets sans les compter, compter à partir d'un plus grand nombre , le partitionnement des objets et les combinaisons qui font dix huit +2, 2 +8, +9 1, 3 +7 etc Ces compétences sous-tendent plus mentale et la soustraction.

L'importance de rappeler les combinaisons de chiffres qui font dix sont que les élèves utilisent des stratégies de plus, c'est, sachant que 7 +3 est la même que 8 +2. Cela introduit l'idée de motifs et de compensation (un, un vers le bas). Ces activités développent le concept que l'addition et la soustraction sont liés.

Petit singe Applications Amis de Dix peut être utilisé dans la salle de classe traditionnelle à collaborer avec un petit groupe ou utilisés par les apprenants. Pour les deux types d'utilisateurs, une trace écrite comme affiche ou un tableau de classement des connaissances de ce qui a été dit précédemment permet de revoir et d'ajouter à la connaissance.

Petit singe Applications Amis de Ten est conçu pour encourager la communication verbale sur les découvertes et de s'appuyer sur les connaissances antérieures. Petit singe Applications Amis de dix tâches sont souvent les mieux utilisés par la technique Threading. C'est la tâche consiste à utiliser deux ou trois fois par semaine pendant quelques minutes, chaque fois pendant une période de temps. L'étudiant (s) sont donc familier avec la structure de l'activité, mais le défi est de nouveau chaque fois. Cette technique permet aux élèves de construire leur propre apprentissage.

L'App est divisé en un certain nombre de sections. Un module d'enseignement et des tâches indépendantes pour renforcer les compétences.

Des dizaines Frame - Enseignement Module - un formulaire vierge avec des compteurs pour être utilisé avec l'interaction des enseignants

Montrez-moi - tâche indépendante ou en collaboration pour créer un nombre donné sur le cadre dizaines

Combien de - compter indépendante ou en collaboration, de reconnaître et de déplacer les compteurs pour le rendre plus facile à compter.

Amis de Ten - Indépendant ou collaboration

Combien de moins? Indépendant ou collaboration

Combien de plus? Indépendant ou collaboration

Reconnaissant et Faire chiffres

Initialement élèves démontreront une compréhension des nombres à dix en organisant des compteurs ou des objets un «cadre dizaines. Utilisez la section de cadre dizaines de le faire. Certains élèves commenceront à partir de 0 quand ils mettent les compteurs sur le châssis. Certains peuvent disposer les compteurs au hasard tandis que d'autres seront organiser les compteurs sur la rangée du haut ou en «partenaires».