Lecthème + - Vers la lecture

Une application interactive pour découvrir la lecture.

Contenu

L’application s’appuie sur une base pédagogique de 664 associations mot ou groupe de mots / représentation graphique / enregistrement sonore.

Les 664 associations sont réparties en 17 thèmes : Les mots de base - Les repas - La vie quotidienne - Les jeux, les sports - La maison - Les actions courantes - La nature, les animaux - L'école, le travail - Les métiers, les objets - Les paysages - Les transports - Les formes, les couleurs - La ville, le village - Les loisirs - Les courses - La famille, le corps - Se laver, s’habiller

2 niveaux de lecture :

Niveau 1 : mots simples

Niveau 2 : mots ou groupes de mots

3 modes d’utilisation :

- Découverte : découverte libre du lexique

- Entrainement : l’élève s’exerce librement et peut faire appel à une aide. Il peut réviser les mots non trouvés ou mal orthographiés.

Test : Les résultats sont enregistrés. Ils peuvent être analysés par l’enseignant.

Objectifs

Discriminer lettres et graphèmes – Acquérir le sens de la lecture – Mémoriser des mots écrits

Sommaire

Mode découverte : 2 activités

Découverte du lexique (Imprégnation progressive des rapports signifiés / signifiants) : l’élève découvre librement les 664 associations texte/image/son.

Mémory (entrainement à la mémorisation et à la compréhension de mots entendus.) : l’élève doit associer le mot écrit et entendu à l’image.

Entrainement et test : 8 exercices

1. Ordre des lettres (prendre conscience de la structure graphique) : l’élève déplace les lettres pour former le mot qui correspond à l’image.

2. Des mots aux lettres (perception des lettres ordonnées dans un mot) : l’élève clique sur le mot identique au modèle parmi des mots ressemblants.

3. Reconnaissance des lettres (éviter les confusions visuelles entre lettres) : l’élève sélectionne les mots qui contiennent la ou les lettres affichées.

4. De l’idée au mot (associer signifié à signifiant écrit) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond à l’image et au mot entendu.

5. Du mot à l’idée (associer signifiant écrit à signifié) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit et entendu.

6. De l’image au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot qui correspond à l’image.

7. Du mot entendu au mot écrit (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver le mot écrit qui correspond au mot entendu.

8. Du mot écrit à l’image (acquisition d’un capital de mots courants) : l’élève doit retrouver l’image qui correspond au mot écrit.

Menu enseignant

Le menu enseignant permet de modifier les paramètres de l’application :

- Réglages des exercices : Choix des exercices actifs - Choix de la police de caractères - Réglage du temps d’exercice

- Sélection des modes et thèmes actifs

- Paramétrage des sons

Il permet également de gérer les résultats des élèves : création de groupe, accès aux bilans individuels pour chaque exercice.