PAI & Budi Pekerti Kelas 4

Islamic Education and Budi Character Class 4 SD Curriculum 2013 Revised 2014

Buku bagi Siswa PAI & Budi Pekerti untuk SD kelas 4 edisi Revisi 2014 ini adalah buku pegangan siswa yang selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk mengembangkan kompetensi yang utuh antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain itu, peserta didik tidak hanya diharapkan bertambah pengetahuan dan wawasannya, tapi juga meningkat kecakapan dan keterampilannya serta semakin mulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur.

Implementasi terbatas Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapatkan tanggapan yang sangat positif dan masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya. Buku ini merupakan edisi kedua sebagai penyempurnaan dari edisi pertama. Buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.

Semoga buku ini dapat membantu memudahkan dan memberikan panduan bagi Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam merencanakan, melaksanakan, dan menilai proses pembelajaran. Buku ini diharapkan dapat meningkatkan kreatifitas guru dalam mengembangkan berbagai pendekatan, model, metode, strategi, dan teknik pembelajaran yang diperkaya dengan inovasi dalam menciptakan media pembelajaran.

Buku ini berisi panduan pembuatan RPP yang memudahkan guru dalam menyusunnya.

Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, pahamilah penahapan berikut ini.

1. Pertama, bacalah Pendahuluan untuk memahami konsep utuh Pendidikan

Agama Islam dan Budi Pekerti, kompetensi inti, dan kompetensi dasar dalam

kerangka Kurikulum 2013.

2. Setiap bab berisi: Kompetensi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran,

proses pembelajaran, penilaian, pengayaan, remedial, dan interaksi antara guru

dan orang tua.

3. Pada subbab tertentu penomoran kompetensi inti dan kompetensi dasar tidak

berurutan. Hal itu disesuaikan dengan tahap pencapaian kompetensi dasar.

4. Guru perlu mendorong peserta didik untuk mempwerhatikan kolom-kolom

yang terdapat dalam buku teks pelajaran sebagai berikut ini.

a. Sikapku: menguatkan peserta didik agar dapat mewujudkan pengetahuan

dalam perilaku.

b. Ayo kerjakan: kegiatan yang harus peserta didik kerjakan untuk memahami

materi.

c. Insya Allah aku bisa: tantangan agar peserta didik bisa melakukannya.

d. Ayo berlatih: pengukuran penguasaan peserta didik terhadap materi yang

dibahas.

Dalam pelaksanaannya, sangat mungkin dilakukan pengembangan yang disesuaikan

dengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar, dan lingkungan.

Kurikulum 2013 disusun untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya dengan

pendekatan pembelajaran aktif berdasarkan nilai-nilai agama dan budaya bangsa.

Berkaitan dengan hal ini, Pemerintah telah melakukan penyesuaian beberapa nama

mata pelajaran yang antara lain adalah mata pelajaran Pendidikan Agama Islam menjadi

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.

Silahkan download aplikasi ini secara gratis. Berilah rating buat kami, untuk kelanjutan developer ini. Terima kasih.

Salam Sukses.

****

Disclaimer:

The entire archive is distributed with an open license, and can be accessed directly by the public without the need to register and to download by clicking on the link DOWNLOAD DRAFT on each page information book archive. This book content is sourced from the open licenses http://www.buku-e.lipi.go.id/

Disklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka

implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.

Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.

Kami membantu program Pemerintah dalam mendistribusikan dan mensosialisasikan buku ini.