Kanzwane ḓithu ḽaṋu (Tshivenda

Mutambo wa pfunzo zwa ḓo sosa vhana u guda u vhala !

Kanzwane ḓithu ḽaṋu tshi funza ṅwana waṋu zwa mutheo wa u vhala. Kuvhanganya makumba ya ḓithu na ni vha kanzweni maḽeḓere uri vha aluwe vha vhe vha khonani dzaṋu dzavhuḓisa!

NDI MINI KANZWANI DITHU LANU ?

Kanzwane ḓithu ḽaṋu yo shumisa nḓila yo khwaṱhisedzwa yo "tambela u guda" u ṱanganela vhana na u vha soa u guda u vhala. Vhana vha takalela u kuvhanganya na u hulisa ḓithu musi vha tshi guda mutheo wa u vhala.

U-TÉLÉCHARGEZ TSHA MAHALA, A HUNA U KUNGUWEDZA, A HUNA U RENGA HA ZWISHUMISWA !

Ngomu oṱhe tshi 100% mahala, zwi itwa nga madzangano a si na mbuyelo Curious Learning, CET kana Apps Factory.

MANWE MASIA YA MUTAMBO ZWA U TIKEDZA VHUTSILA VHA U VHALA :

• dzi-puzzle zwa u takadza zwa u vha ṱanganedza.

• Mutambo wa u ṱala maḽeḓere u soa u vhala na u ṅwala.

• Mutambo wa luambo wa mihumbulo.

• Mitambo ya u konḓela ya "phosho fhedzi".

• Muvhigo wa Vhabebi wa mvelaphanḓa wa vhana

• U dzhenela kha vhashumisi vhanzhi-vhanzhi vhane a muvhigo wa vhashumisi.

• ḓithu zwa u kuvhanganyedzeha, zwa u aluwa, zwa u takadza.

• Tsho vhumbelwa hu tikedza vhutsila vha maḓipfele.

• A huna u renga ha zwishumiswa

• A huna u kunguwedza

• A zwi ṱoḓei uri ni ye kha Inthanethe u itela

ZWI ITWA NGA VHADIVHI VHANE A NWANA WANU.

Mutambo yeneyi yo thewa kha ṱhoḓisiso na tshenzhelo kha saintsi ya u vhala na u ṅwala. Zwi katela vhutsila vh ndeme vha u vhala na u ṅwala, u katela ṱhogomelo ya Fonetiki, u Dhiva Maḽeḓere, Fonetiki, na u Vhala Maipfi nga u Vhona uri vhana vha nga ṱahulela mutheo wo khwaṱha wa u vhala. Yeneyi mutambo wo fhaṱwa nga u rembuluwa nga mavhonele a u ṱhogomela ḓithu, u tikedza mvelaphanḓa ya pfelo vhuṱungu, konḓelelo, na zwa maḓipfele kha vhana.

RINE RI VHONNYI ?

Kanzwane ḓithu ḽaṋu yo tikedzwa nga dzitshelede nga Ministère norvégien des Affaires étrangères sa tshipiḓa tsha muṱaṱisano wa EduAapp4Syria. Zwishumisiwa zwa dza u thoma dza Luarabu zwo itwa nga ha bindu ḽo ṱanganelwaho vhukati ha Apps Factory, CET - The Center for Educational Technology, na IRC - The International Rescue Committee.

Kanzwane ḓithu ḽaṋu zwo vha zwi shandulwa kha Luisimane nga Curious Learning, ndangulo ya si na mbuyelo uyo ḓiṋekedzela kha u tikedza u wana kha ngomu ya u vhala na u ṅwala nga vhoṱhe vha a tshi i ṱoḓa.

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Feed The Monster enseigne aux enfants les bases de la lecture à Tshivenda. Collectez des œufs de monstres et donnez-leur des lettres pour qu'ils puissent devenir de nouveaux amis !

QU'EST-CE QUE NOURRIR LE MONSTRE ?

Feed The Monster utilise des techniques éprouvées de « jouer pour apprendre » pour impliquer les enfants et les aider à apprendre à lire. Les enfants aiment collectionner et élever des monstres tout en apprenant les bases de la lecture.

TÉLÉCHARGEMENT GRATUIT, PAS DE PUBLICITÉ, PAS D'ACHATS INTÉGRÉS !

Tout le contenu est 100% gratuit, créé par Curious Learning et CET, des organisations à but non lucratif d'alphabétisation, et introduit en Afrique du Sud grâce au soutien de l'école BellaVista.

CARACTÉRISTIQUES DU JEU POUR PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES EN LECTURE :

• Puzzles phonétiques amusants et captivants

• Jeux de traçage de lettres pour faciliter la lecture et l'écriture

• Jeux de mémoire de vocabulaire

• Niveaux stimulants « uniquement sonores »

• Rapport de progrès parental

• Connexion multi-utilisateurs pour la progression de chaque utilisateur.

• Monstres à collectionner, évolutifs et amusants

• Aucun achat intégré

• Aucune publicité

• Aucune connexion Internet nécessaire

DÉVELOPPÉ PAR DES EXPERTS POUR VOTRE ENFANT.

Le jeu est basé sur des années de recherche et d'expérience dans la science de l'alphabétisation. Il intègre des compétences clés pour l'alphabétisation, notamment la conscience phonologique, la reconnaissance des lettres, la phonétique, le vocabulaire et la lecture de mots à vue afin que les enfants puissent développer une base solide pour la lecture. Construit autour du concept de prendre soin d'une collection de monstres, il est conçu pour encourager l'empathie, la persévérance et le développement socio-émotionnel des enfants.