Simulado Saeb 9o Ano - Matemát

Saeb - Système d'évaluation de l'éducation de base, Évaluation du rendement scolaire

Saeb Simulated 9th Grade - Mathematics

Saeb - Système d'évaluation de l'éducation de base, Évaluation du rendement scolaire

Rio Grande do Sul - SAERS

Sao Paulo - SARESP

Rio de Janeiro - SAERJ

Minas Gerais - Simave - Système d'évaluation de l'éducation publique du Minas Gerais

PAES - Alliance pour l'apprentissage du Saint-Esprit

SAEMS - Mato Grosso do Sul

Pernambouc - SAEPE

Piauí - SAEPI

Ceará - SAPAECE

I. Espace et forme

D1 - Identifier la position / le mouvement d'un objet sur des cartes, des croquis et d'autres représentations graphiques.

D2 - Identifier les propriétés communes et les différences entre les figures bidimensionnelles et tridimensionnelles, en les reliant à leurs plans.

D3 - Identifiez les propriétés des triangles en comparant les mesures des côtés et des angles.

D4 - Identifier la relation entre les quadrilatères à travers leurs propriétés.

D5 - Reconnaître la conservation ou la modification des mesures des côtés, du périmètre, de l’aire en grossissement et / ou de la réduction des figures polygonales à l’aide de mailles à damiers.

D6 - Reconnaître les angles comme changement de direction ou de virage en identifiant les angles droits et non droits.

D7 - Reconnaître que les images d’une figure construite par une transformation homothétique sont similaires, identifiant des propriétés et / ou des mesures qui changent ou ne changent pas.

D8 - Résoudre un problème en utilisant les propriétés des polygones (somme de leurs angles internes, nombre de diagonales, calcul de la mesure de chaque angle interne en polygones réguliers).

D9 - Interpréter les informations présentées à l'aide de coordonnées cartésiennes.

D10 - Utilisez les relations métriques triangle rectangle pour résoudre des problèmes importants.

D11 - Reconnaître le cercle / la circonférence, ses éléments et certaines de leurs relations.

II. Quantités et Mesures

D12 - Résoudre un problème lié au calcul de périmètre de chiffres plats.

D13 - Résoudre un problème lié au calcul de la surface de chiffres plats.

D14 - Résoudre des problèmes comportant des notions de volume.

D15 - Résoudre un problème en utilisant des relations entre différentes unités de mesure.

III. Nombres et Opérations / Algèbre et Fonctions

D16 - Identifie l'emplacement des nombres entiers dans la ligne numérique.

D17 - Identifiez l'emplacement des nombres rationnels dans la ligne numérique.

D18 - Effectuer des calculs avec des entiers comportant des opérations (AdSuMuDiPot).

D19 - Résoudre un problème de nombres naturels, impliquant différentes significations d'opérations (AdSuMuDiPot).

D20 - Résoudre un problème de nombre entier impliquant des opérations (AdSuMuDiPot).

D21 - Reconnaître les différentes représentations d’un nombre rationnel.

D22 - Identifiez la fraction en tant que représentation pouvant être associée à différentes significations.

D23 - Identifier les fractions équivalentes.

D24 - Reconnaître les représentations décimales des nombres rationnels en tant qu’extension du système de numérotation décimale, en identifiant l’existence des "ordres" en tant que dixièmes, centièmes et millièmes.

D25 - Effectuer des calculs impliquant des opérations avec des nombres rationnels (AdSuMuDiPot).

D26 - Résoudre le problème des nombres rationnels impliquant des opérations (AdSuMuDiPot).

D27 - Effectuer des calculs simples avec des valeurs approximatives de radicaux.

D28 - Résoudre un problème comportant un pourcentage.

D29 - Résoudre un problème impliquant une variation proportionnelle directe ou inverse entre les quantités.

D30 - Calcule la valeur numérique d'une expression algébrique.

D31 - Résoudre un problème comportant une équation du 2e degré.

D32 - Identifiez l'expression algébrique qui exprime une régularité observée dans des suites de nombres ou de figures (motifs).

D33 - Identifiez une équation ou une inégalité du premier degré qui exprime un problème.

D34 - Identifiez un système d'équations du 1er degré exprimant un problème.

D35– Identifier la relation entre les représentations algébriques et géométriques d'un système d'équations du 1er degré.

IV Traitement de l'information

D36 - Résoudre un problème comportant des informations présentées dans des tableaux et / ou des graphiques.

D37 - Associer les informations présentées dans des listes simples et / ou des tableaux aux graphiques qui les représentent et inversement.