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1.1.75 by 터치앤에듀touchnedu


Sep 19, 2022

À propos de 터치N수학

★ Touch N Math ★ Livre de problèmes mathématiques dans votre main Livre de concepts mathématiques dans votre main Formules mathématiques, bases et applications, Test d'examen préalable à l'étude Étude mathématique facile, Touch N Math.

Les mathématiques sont à portée de main !

Touchez les maths touchnmath pour l'étude la plus pratique de 10 minutes par jour

Touch N Math est une application d'étude de mathématiques essentielle qui vous permet d'apprendre des concepts et de résoudre des problèmes directement avec un téléphone intelligent sans livre de mathématiques, livre d'exercices, instrument d'écriture ou bureau.

Touch Math, Touch Elementary, Touch Middle, etc. Il rassemble les fonctions de plusieurs applications qui ont été séparées en plusieurs applications en une seule et le présente sous le nom de Touch N Math.

Périphériques pris en charge :

Appareil intelligent Android (version Android 4.4 ou supérieure)

Livre de problèmes de mathématiques dans ma main

■ Démarrez le projet de prévention de l'abandon des mathématiques !

Avez-vous déjà voulu abandonner parce que les mathématiques sont difficiles?

N'abandonnez pas encore ! Touchez Math vous aidera.

Les mathématiques tactiles vous permettent d'étudier sur votre smartphone, tout comme l'habitude de résoudre les mathématiques avec un crayon dans le livre d'exercices.

■ Écrivez simplement avec votre doigt

La notation se fait par maths tactiles.

■ N'ayez pas peur des questions inconnues

Étant donné que le livre de problèmes des mathématiques tactiles est conçu étape par étape en augmentant la difficulté étape par étape à partir du problème de base, vous pouvez résoudre tous les problèmes difficiles si vous les résolvez un par un.

■ Vous ne savez pas quel est le concept ?

Cliquez sur Afficher le concept. Je sais de quel type de problème il s'agit. Juste avant l'examen, l'heure de l'examen n'est pas effrayante si vous regardez simplement autour de la vue conceptuelle.

■ Choisissez un classeur qui vous convient sur l'écran de sélection des notes.

Touch Mathematics peut facilement revoir le cours de mathématiques de la classe précédente et préparer le cours de mathématiques de la classe que vous n'avez pas encore apprise. Bien sûr, vous devez étudier les mathématiques et vous préparer à l'examen dans la classe actuelle que vous étudiez avec les mathématiques tactiles.

■ Vérifiez vos progrès d'apprentissage en un coup d'œil en consultant la table des matières.

C'est aussi un très bon moyen d'étudier les mathématiques pour comprendre la structure de la table des matières de l'unité pour l'année en cours et pour l'organiser dans sa tête. Dessine une carte mathématique dans ma tête

■ Pour les calculs complexes qui ne peuvent être effectués mentalement, sortez le cahier d'exercices.

Essayer de résoudre des problèmes uniquement avec le calcul mental est une mauvaise habitude d'étudier les mathématiques. N'étudiez pas seulement les mathématiques avec votre tête, faites-le avec vos propres yeux et vos propres mains

Les mathématiques ne sont pas trop difficiles si vous les résolvez petit à petit avec les mathématiques tactiles.

Tout le monde, n'abandonnez pas les maths et battez-vous !

travail de maths

apprendre les notions,

Entraînez-vous à résoudre des problèmes qui correspondent au concept à la main.

Le processus d'appropriation du concept par la pratique doit être répété encore et encore.

Si vous ne l'essayez pas à la main

Lorsque vous écoutez des cours particuliers, des cours dans des écoles et des instituts privés, ou des conférences vidéo en ligne,

À ce moment-là, je pensais le savoir, mais après seulement une nuit, je ne peux plus penser à rien de noir.

ce qui est pire

je ne sais pas vraiment

Comme si j'en avais entendu parler (parce que je l'avais vu), j'ai continué à penser que je le savais

Vous obtiendrez de mauvais résultats aux tests.

Après avoir traversé plusieurs tests comme celui-là, il finit par suivre le chemin d'un « donneur de mathématiques ».

jusqu'à ce qu'un enfant puisse marcher

J'ai pratiqué en tombant des centaines ou des milliers de fois,

Après avoir connu 1+2=3, j'ai dû résoudre des dizaines ou des centaines de problèmes jusqu'à ce que je sache 3+6=9.

C'est comme marcher après être tombé plusieurs fois.

Comme si j'avais pratiqué quelques problèmes et même réalisé l'ajout de nombres à un chiffre.

J'étudie les mathématiques uniquement avec les « yeux ».

Il faut prendre le temps de digérer le riz que le professeur t'a donné.

prendre le coeur,

prends ton temps,

assis au bureau,

Ouvrez le livre de mathématiques et le livre de pratique,

tenant un stylo

Vous devriez prendre le temps de résoudre les problèmes que vous avez appris.

Mais à un moment donné, la plupart des étudiants sont expulsés.

Comment remettre le stylo entre les mains des élèves qui sont jetés dehors ?

Les résultats obtenus grâce à une longue réflexion sont inclus dans [Touch Mathematics].

étudiants

Résoudre facilement des problèmes mathématiques pendant votre temps libre

J'ai appris « le plaisir de résoudre des problèmes mathématiques »

Même si tu sais seulement multiplier et diviser

Réaliser que vous pouvez commencer par les bases des mathématiques au collège et au lycée

J'espère que vous aurez le courage de réessayer.

Mathématiques élémentaires 3e / 4e année / 5e année / 6e année /

Mathématiques du secondaire 1ère année / 2ème année / 3ème année 1er semestre 2ème semestre

Une collection de problèmes mathématiques, de concepts et de formules a été préparée.

★ Math I, Math II, Différenciation et Intégration, Probabilités et Statistiques, Géométrie et Vecteurs

Des cours de mathématiques supérieures seront également proposés selon l'horaire. Veuillez attendre avec impatience !

■ Utilisez le menu de demande

Pour les demandes des clients, veuillez utiliser le menu [Contactez-nous] dans les paramètres de l'application

Nous nous souviendrons de tous ceux qui ont contribué à améliorer le service, tels que les améliorations, les corrections et le signalement des réponses incorrectes et des fautes de frappe, et nous le retournerons comme un grand avantage.

[Élémentaire 3e année 1er semestre]

JE. addition et soustraction

II. silhouette plate

. division

IV. multiplication

. longueur et temps

. fractions et décimales

[Élémentaire 4e année 1er semestre]

JE. grand nombre

II. Angle

. Multiplication et division

IV. mouvement de figures planes

. graphique à barres

. Trouver des règles

[Mathématiques élémentaires 5e année 1er semestre]

JE. Calcul mixte des nombres naturels

II. facteur et multiple

. Règles et réponses

IV. pilules et poudre entière

. Addition et soustraction de fractions

. périmètre et aire des polygones

[Élémentaire 6e année 1er semestre]

JE. division des fractions

II. prismes et pyramides

. division des décimales

IV. rapport et rapport

. plusieurs graphiques

. Volume et surface d'un cuboïde

[Mathématiques Secondaires 1er Semestre]

JE. nombres et opérations

II. caractères et expressions

. Plan de coordonnées et graphique

[Mathématiques Secondaires Secondaires 1er Semestre]

JE. nombre et expression

II. inégalité

. système d'équations

IV. fonction linéaire

[3e année secondaire 1er semestre]

JE. les erreurs et leurs opérations

II. factorisation

. équation quadratique

IV. fonction quadratique

[Élémentaire 3e année 2e semestre]

JE. multiplication

II. division

. Gagné

IV. Fontaine

. charge et poids

. disposition des matériaux

[Élémentaire 4e année 2e semestre]

JE. Addition et soustraction de fractions

II. Triangle

. addition et soustraction de décimales

IV. Carré

. graphique linéaire

. polygone

[Élémentaire 5e année 2e semestre]

JE. Plages et estimation des nombres

II. multiplication de fractions

. congruence et symétrie

IV. multiplication de décimales

. cuboïde

. équivalence et possibilité

[Élémentaire 6e année 2e semestre]

JE. division des fractions

II. division des décimales

. l'espace et en trois dimensions

IV. Proportionnalité et proportionnalité

. zone de cercle

. cylindre, cône, sphère

[Mathématiques au collège 1er semestre 2e semestre]

JE. forme de base

II. silhouette plate

. figure en trois dimensions

IV. statistiques

[Mathématiques au collège 2e semestre]

JE. propriétés des triangles

II. propriétés du quadrilatère

. ressemblance de forme

IV. théorème de Pythagore

. pourcentage

[Mathématiques au collège 3e semestre 2e semestre]

JE. rapport trigonométrique

II. la nature du cercle

. statistiques

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