Pronto English

Une méthodologie d'enseignement de l'anglais entièrement interactive

Avec une méthodologie d'enseignement de l'anglais entièrement interactive, conçue exclusivement pour les centres de langues et les établissements d'enseignement primaire, secondaire et supérieur.

L'étudiant travaille les 4 compétences linguistiques de manière passionnante et efficace, en donnant la priorité à l'oral et à l'écoute en anglais. Le discours de l'élève est comparé à la prononciation de plus d'une centaine de locuteurs natifs grâce à notre puissant outil de reconnaissance vocale.

L'apprentissage de toute langue se fait avec le développement des 4 compétences linguistiques, c'est-à-dire écouter, parler, lire et écrire. Cependant, les méthodes d'enseignement traditionnelles de l'anglais mettent beaucoup plus l'accent sur la lecture et l'écriture.

Une telle situation résulte du fait que l'enseignement se concentre sur la résolution d'exercices dans les manuels, ce qui entraîne une plus grande insécurité de la part de l'élève face aux situations conversationnelles.

Grâce à l'union entre la technologie et le coach en classe, nous amenons l'élève à gagner en confiance pour s'exprimer de plus en plus en anglais, rendant l'apprentissage actif et significatif.

La méthodologie favorise la personnalisation de l'enseignement par l'application d'un enseignement hybride (blended learning), combinant l'utilisation de la plateforme en ligne avec des activités régulières en classe.Les défis proposés par Batsu font que l'étudiant étudie l'anglais en continu en dehors de l'environnement scolaire, étant capable d'utiliser le temps de la classe pour la dynamique de conversation et le soutien pédagogique de leur coach.

L'étudiant étudie activement l'anglais. Grâce à un système de reconnaissance vocale avancé, l'étudiant parle anglais dès la première unité et compare sa prononciation avec le discours de plus de 100 locuteurs natifs de différents endroits.

La méthodologie utilisée stimule l'expression orale en anglais en fournissant une rétroaction objective à l'étudiant sur sa performance dans cette compétence. L'accent est mis sur l'apprentissage personnalisé où chaque étudiant fait des exercices en fonction de son niveau d'anglais, permettant que, dans une classe avec différents niveaux de compétence, les étudiants puissent recevoir le stimulus approprié pour gagner en confiance avec la norme internationale.

La méthodologie est alignée sur le système de compétences linguistiques du Cadre européen commun de référence pour les langues, composé des niveaux A1, A2, B1, B2, C1 et C2.Les étudiants peuvent faire la matière d'anglais de manière personnalisée, en fonction de leurs besoins personnels. niveau de compétence, et suivant les échelles internationales de la langue. En plus de cela, ils reçoivent des certificats pour chaque nouveau niveau atteint !