dip

essai de formation, développé dans le cadre d'un modèle d'évaluation invisible

¿Qué es?

dip es un test de carácter formativo, desarrollado bajo un modelo de “evaluación invisible”.

dip mide Aprendizajes Esperados alineados con los Ámbitos de Experiencias para el Aprendizaje “Relación con el Medio Natural y Cultural” y “Comunicación” de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia Chilena.

¿Quién lo puede aplicar?

Está diseñado para ser aplicado por fonoaudiólogos, psicopedagogos, educadores y psicólogos.

Características psicométricas

La muestra para la estandarización de dip estuvo conformada por 360 niños y niñas pertenecientes a instituciones que ofrecen educación parvularia y que tienen diversas dependencias administrativas: municipal, particular subvencionada y particular pagada.

Para obtener resultados de confiabilidad del test dip se calculó la consistencia interna de la prueba mediante Alpha de Cronbach, alcanzando 0.91.

Descripción

dip evalúa el aprendizaje de conceptos básicos pertenecientes a los Núcleos de Aprendizaje Lenguaje Verbal y Relaciones Lógico-Matemáticas y Cuantificación.

La evaluación se realiza a través de un juego que se aplica en tablet de manera individual con una duración aproximada de 30 minutos. Su corrección es automática, lo que permite obtener resultados confiables de manera rápida.

Es ideal para favorecer la planificación de los educadores en el aula.